Dạng 2: Nghị luận xã hội về một hiện tượng trong đời sống. Mở bài. Thân bài. Kết bài. Dạng 3: Dàn ý bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề trong tác phẩm. Mở bài. Thân bài. Kết bài. Lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội là bước quan trọng để các bạn học sinh – Bước 2: Sau khi tìm ý cho bài văn nghị luận tiến hành lập lập dàn ý chi tiết 03 phần: Mở bài; Thân bài; Kết luận. Nội dung mỗi phần làm rõ các vấn đề cần phân tích. 1.3 Hướng dẫn các bước làm bài văn nghị luận xã hội; 1.4 Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lý; 2 Mẫu dàn ý văn nghị luận xã hội; 3 5 nguyên tắc để viết 1 bài văn nghị luận rõ ràng, thuyết phục. 3.1 Nguyên tắc 1: Hiểu thật rõ những Tác dụng của việc lập dàn ý bài văn nghị luận. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận. – Bước 1: Tìm ý cho bài văn như xác định đề; Xác định các luận điểm và tìm luận cứ cho các luận điểm; đưa ra lập luận giải thích phân tích bài văn nghị luận. – Bước 2: Sau khi Bước 3: Viết. - Rèn luyện các đoạn văn: đoạn mở bài, đoạn kết bài; đoạn văn phát triển một ý ở thân bài; - Viết bài văn nghị luận hoàn chỉnh. Bước 4: Kiểm tra và chỉnh sửa. - Kiểm tra lại xem bài viết đã đầy đủ và đúng trình tự được nêu ở dàn ý chưa Văn nghị luận được viết ra nhằm mục đích giúp cho người đọc, người nghe tin, tán thưởng và hiểu để cùng sát cánh với người viết. 2. Đặc điểm của văn nghị luận. Mỗi bài văn nghị luận đều phải có vấn đề, luận cứ và lập luận: – Luận điểm là quan điểm 5qjwLT. Lý thuyết văn 10Lý thuyết Ngữ văn 10 Lập dàn ý bài văn nghị luận được VnDoc sưu tầm và tổng hợp nhằm giúp ích cho các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để giảng dạy và học tập tốt Ngữ văn lớp 10. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu dưới Lập dàn ý bài văn nghị luậnA. Kiến thức bài Lập dàn ý bài văn nghị luậnI. Tác dụng của việc lập dàn ýII. Cách lập dàn ý bài văn nghị luậnB. Luyện tập bài Lập dàn ý bài văn nghị luậnA. Kiến thức bài Lập dàn ý bài văn nghị luậnI. Tác dụng của việc lập dàn ý1. Khái niệm Lập dàn ý là việc lựa chọn, sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của bài Tác dụng - Giúp người viết bao quát được những nội dung chủ yếu, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi, mức độ nghị Tránh được tình trạng xa đề, lạc đề, lặp ý, bỏ sót hoặc ý không cân Phân phối thời gian hợp lí khi làm Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Xét ví dụ Cho đề bài sau Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh thần của con người, nhà văn M. Go-rơ-ki có viết Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới”. Hãy giải thích và bình luận ý kiến lập được dàn ý cần tiến hành các bước saua. Tìm hiểu đề- Đề bài yêu cầu triển khai vấn đề gì? vai trò của sách- Các kiến thức cần huy động ở đâu? trong cuộc sống thực tế- Hình thức thể loại của bài văn là gì? giải thích và bình luậnb. Tìm ý* Xác định luận đề- Bài văn cần làm sáng tỏ luận đề Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời Đây là một ý kiến xác đáng, cần tán thưởng và làm theo.* Xác định các luận điểm- Bài làm có ba luận điểm cơ bản1 Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người ghi lại những hiểu biết về thế giới tự nhiên và xã hội.2 Sách mở rộng trước mắt mỗi chúng ta những chân trời mới.3 Từ ý nghĩa đó, mỗi chúng ta cần có thái độ đúng đối với sách và việc đọc sách.* Tìm luận cứ cho các luận điểm- Các luận cứ cho luận điểm 1+ Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.+ Sách là kho tàng tri thức của nhân Các luận cứ cho luận điểm 2+ Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực về thế giới tự nhiên và xã hội.+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian.+ Sách là người bạn tâm tình gần gũi, giúp ta tự hoàn thiện về nhân cách của Các luận cứ cho luận điểm 3+ Nên đọc và làm theo các loại sách tốt, phê phán sách có hại.+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc vâ học theo các sách có nội dung tốt.+ Học những điều hay trong sách bên cạnh việc học trong thực tế cuộc sống,c. Lập dàn ý* Mở bài- Nêu khái quát vai trò tác dụng của sách trong đời Dẫn câu nói của M. Go-rơ-ki.* Thân bàiTriển khai lần lượt các luận điểm- Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người ghi lại những hiểu biết về thế giới tự nhiên và xã hội+ Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.+ Sách là kho tàng trí thức của nhân loại- Sách mở rộng trước mắt mỗi chúng ta những chân trời mới.+ Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực về thế giới tự nhiên và xã hội.+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian.+ Sách là người bạn tâm tình gần gũi, giúp ta tự hoàn thiện về nhân cách của Mỗi chúng ta cần có thái độ đúng đối với sách và việc đọc sách.+ Nên đọc và làm theo các loại sách tốt, phê phán sách có hại.+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học theo các sách có nội dung tốt.+ Học những điều hay trong sách bên cạnh việc học trong thực tế cuộc sống.* Kết bài Bằng cách mở rộng vấn đề.+ Tình hình thị trường sách hiện nay phức tạp ra sao? số lượng đầu sách nhiều, chất lượng sách, đôi khi cả trong việc in ấn không đảm bảo.+ Trong tình hình ấy, cần phải làm gì để chọn lựa được sách tốt? nhờ sự tham vấn của thầy cô, của các phương tiện thông tin đại chúng,….+ Hiện nay, giới trẻ có rất nhiều cách để cập nhật thông tin và giải trí, vậy việc đọc sách còn hấp dẫn và mang lại hiệu quả cao nữa hay không?2. Kết luận - Muốn lập dàn ý của một bài văn nghị luận cần nắm chắc yêu cầu của đề bài để tìm hệ thống luận điểm, luận cứ rồi sắp xếp, triển khai chúng theo thứ tự hợp lí có trọng tâm- Dàn ý bài văn nghị luận gồm 3 phần Mở bài giới thiệu vấn đề triển khai, thân bài lần lượt triển khai các luận điểm, luận cứ, kết bài nhấn mạnh hoặc mở rộng vấn đềB. Luyện tập bài Lập dàn ý bài văn nghị luận1. Lớp anh chị có một số bạn hiền lành, nhút nhát. Khi bị kẻ khác bắt nạt, các bạn đó nhẫn nhục chịu đựng, lấy câu tục ngữ "Một sự nhịn, chín sự lành" làm phương châm xử thế. Theo anh chị, nên hiểu và vận dụng câu tục ngữ trên như thế nào cho đúng?Trả lời1 Mở bài- Tục ngữ xưa đã đúc kết nhiều bài học quý về cách xử thế. “Một sự nhịn, chín sự lành” là một trong những câu tục ngữ Cần hiểu và vận dụng bài học đó vào cuộc sống.2 Thân bài- Tìm hiểu ý nghĩa của câu tục cuộc sống, nếu ta biết nhường nhịn, mềm mỏng một chút một sự nhịn thì mọi sự sẽ yên ổn chín sự lành.- Mặt đúng của phương châm ứng xử nhường nhịn+ Trong giao tiếp, nhiều khi phải nín nhịn để tránh những va chạm không cần thiết.+ Nhường nhịn giúp ta bình tĩnh, thận trọng khi nhìn nhận sự việc.+ Trong quan hệ với mọi người, nhất là với người tốt, người thân, kẻ yếu, cần nhường Mặt hạn chế của phương châm ứng xử nhường nhịn+ Bị áp bức mà nhịn nhục có nghĩa là đầu hàng, là hèn nhát.+ Thấy người yếu bị bắt nạt, thấy người tốt, việc tốt bị cản trở mà không bênh vực là thiếu dũng khí.+ Trước hành động phi pháp, gây hại cho tập thể mà không dám chống lại là nhu Nên vận dụng phương châm nhường nhịn như thế nào+ Mềm dẻo, bình tĩnh nhưng có giới hạn, có nguyên tắc mới là phương châm xử thế đúng.+ Nhường nhịn lẽ phải, người tốt, người thân nhưng phải kiên quyết chống lại kẻ ác, việc xấu.3 Kết bài- Tục ngữ là "túi khôn" của nhân dân, nhưng không phải mọi lời khuyên đều có giá trị tuyệt Cần vận dụng câu tục ngữ đúng lúc, đúng Có ý kiến cho rằng "Tàn phá rừng là tự thắt cổ mình".Quan điểm của anh chị như thế nào? Hãy lập dàn ý cho bài lờiSau đây là một số ý lớn. Dựa vào đó, anh chị lập dàn ý chi tiết.1 Mở bài- Rừng chiếm một vị trí vô cùng quan trọng đối với môi trường, với cuộc sống của nhân Dẫn ý kiến nêu trong đề bài Tàn phá rừng là tự thắt cổ mình.2 Thân bài- Tàn phá rừng là tàn phá nguồn tài nguyên phục vụ con Tàn phá rừng là tàn phá môi trường sống của nhiều loài động - thực Tàn phá rừng là huỷ hoại môi trường trầm trọng.3 Kết bài- Tàn phá rừng là tự làm hại Trách nhiệm bảo vệ rừng của mọi nội dung bài Lập dàn ý bài văn nghị luận các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về tác dụng của việc lập dàn ý, cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận...Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài lý thuyết Ngữ văn 10 Lập dàn ý bài văn nghị luận cho các bạn tham khảo ý tưởng khi viết bài. Ngoài ra các bạn có thể xem thêm chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 10, Soạn văn 10, Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 10, Văn mẫu lớp 10, soạn bài lớp 10. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo. Phân tích đề a. Đọc các đề và trả lời câu hỏi Câu 1 Đề nào có định hướng cụ thể, đề nào đòi hỏi người viết phải tự xác định hướng triển khai? Đề 1 thuộc kiểu đề có định hướng cụ thể Đề 2, đề 3 là đề mở đòi hỏi người viết phải tự xác định hướng triển khai Câu 2 Vấn đề cần nghị luận ở mỗi đề là gì? Đề 1 chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới Đề 2 Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự Tinh II Đề 3 Một vẻ đẹp của bài thơ Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến Câu 3 Phạm vi bài viết đến đâu? Dẫn chứng, tư liệu thuộc lĩnh vực đời sống xã hội hay văn học? Đề 1 Phạm vi Từ ý kiến của Vũ Khoan suy rộng ra những kiến thức, lĩnh vực đời sống. Dùng dẫn chứng, tư liệu thuộc lĩnh vực xã hội là chủ yếu Đề 2 Phạm vi Một khía cạnh nội dung của bài thơ Tự Tình II, người viết phải xem tâm sự đó là gì, diễn biến ra sao, được biểu hiện như thế nào. Dùng dẫn chứng, tư liệu thuộc lĩnh vực văn học là chủ yếu Đề 3 Phạm vi Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài thơ Câu cá mùa thu. Dùng dẫn chứng và tư liệu thuộc lĩnh vực văn học là chủ yếu. b. Nội dung cần nhớ Khái niệm Là công việc trước tiên trong quá trình làm một bài văn nghị luận Các bước tiến hành Đọc kĩ đề bài, chú ý từ ngữ quan trọng Xác định 3 yêu cầu Yêu cầu về nội dung Yêu cầu về hình thức Yêu cầu về phạm vi tư liệu cần sử dụng Lập dàn ý a. Mục đích Tìm và lựa chọn ý sao cho bài viết có nội dung toàn diện, phong phú, bám sát đề, làm nổi bật trọng tâm của bài viết b. Các bước tiến hành Xác lập luận điểm Xác lập luận cứ Sắp xếp luận điểm luận cứ Mở bài Giới thiệu và định hướng triển khai vấn đề Thân bài Sắp xếp các luận điểm, luận cứ trong luận điểm theo trình tự logic Kết bài Tóm lược nội dung đã trình bày; nêu những nhận định, bình luận nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người đọc Tải về bản PDF Tải về bản PDF Dàn ý sẽ rất hữu ích cho việc sắp xếp các ý tưởng và thông tin cho một bài phát biểu, bài luận, một cuốn tiểu thuyết hoặc tài liệu hướng dẫn ôn tập dựa trên các ghi chép của bạn. Thoạt đầu thì việc lập một dàn ý có vẻ phức tạp, nhưng bạn có thể học để đạt được kỹ năng sắp xếp cần thiết! Hãy bắt đầu bằng cách phác thảo ý tưởng và chọn một cấu trúc cho dàn ý. 1 Quyết định xem bạn sẽ viết dàn ý bằng giấy bút hay đánh máy. Nếu bạn viết dàn ý cho riêng mình, hãy chọn cách nào hiệu quả nhất với bạn. Nếu làm bài tập viết dàn ý, bạn cần làm theo hướng dẫn của giáo viên. Một số người nghĩ ra ý tưởng tốt hơn khi họ viết trên giấy. Ngoài ra, bạn có thể dễ dàng vẽ sơ đồ hoặc các dẫn chứng để hình dung ra các khái niệm của chủ đề. Tuy nhiên, có thể bạn sẽ mất thời gian hơn khi viết trên giấy, và trông nó cũng không được gọn gàng. Đánh máy có thể dễ hơn nếu các ghi chép của bạn đã có sẵn trong máy tính, vì bạn có thể sao chép và dán vào dàn ý. Tính năng sao chép và dán cũng cho phép bạn dễ dàng sắp xếp lại các phần trong dàn ý nếu cần thiết. Ngoài ra, nếu đánh máy thì bạn cũng sẽ dễ sao chép thông tin từ dàn ý và dán vào bài làm. Tuy nhiên, bạn sẽ khó ghi chú bên lề trang giấy hoặc vẽ ra các sơ đồ. 2 Thu hẹp phạm vi chủ đề. Dàn ý giúp bạn sắp xếp các suy nghĩ, ý tưởng hoặc các nghiên cứu liên quan đến một chủ đề. Nếu không có chú đề chính thì dàn ý sẽ không có tác dụng gì. Chủ đề của bạn có thể dựa vào bài tập được giao hoặc mục tiêu cá nhân.[1] Nếu bạn đang thực hiện một dự án sáng tạo như viết tiểu thuyết, xác định khái niệm, thể loại hoặc tiền đề, hãy sử dụng dàn ý để xây dựng cấu trúc của tác phẩm. Ban đầu chủ đề của bạn có thể tương đối rộng, nhưng bạn cần đặt ra một hướng đi. Ví dụ, chủ đề bài luận môn lịch sử của bạn có thể là cuộc sống của người Pháp trong suốt thời kỳ chiếm đóng của Đức thời chiến tranh thế giới thứ II. Khi viết dàn ý, bạn nên thu hẹp chủ đề vào những người kháng chiến gọi là quân du kích. 3Xác định mục đích của dàn ý, chẳng hạn như cung cấp thông tin, giải trí hay suy ngẫm. Nghĩ xem bạn hy vọng đạt được điều gì qua dàn ý này. Bạn sẽ hoàn thành bài luận được giao? Viết một cuốn tiểu thuyết? Viết một bài phát biểu? Điều này sẽ giúp bạn xác định bài luận, cuốn sách hoặc bài phát biểu đó sẽ đem đến điều gì cho người đọc. Thông thường, mục đích của dàn ý sẽ là cung cấp thông tin cho người đọc, giúp người đọc tiêu khiển hoặc chia sẻ với người đọc những suy ngẫm của tác giả.[2] 4 Xác định đối tượng độc giả của bạn. Lập dàn ý đôi khi là bài tập trong lớp hoặc công việc được giao, nhưng cũng có khi bạn viết dàn ý cho riêng mình để hoàn thành bài luận hoặc đạt được một mục tiêu nào đó. Nếu đây là bài tập ở trường hoặc công việc, bạn cần tuân theo cấu trúc định dạng và trình bày các ý tưởng sao cho dễ hiểu với người đọc.[3] Với bài tập ở trường, bạn cần xem lại bản hướng dẫn hoặc hỏi giáo viên. Nếu lập dàn ý cho công việc, bạn có thể dùng một dàn ý có sẵn để làm mẫu. Nếu lập dàn ý cho riêng mình, bạn có thể chọn định dạng nào hiệu quả đối với bạn. Ví dụ, bạn có thể viết dàn ý bằng tốc ký. 5 Tổng hợp các ghi chép, các tài liệu nghiên cứu hoặc dẫn chứng nếu có. Trong nhiều trường hợp, bạn sẽ kết hợp các thông tin thu thập được qua việc tìm kiếm, ghi chép hoặc trải nghiệm cá nhân. Điều quan trọng là xem lại các thông tin này trước khi bắt tay vào viết dàn ý bởi bạn sẽ lấy các ý chính và ý phụ từ đó. Bạn có thể kết hợp một số thông tin sau[4] Các ý tưởng được chú giải Các trích dẫn Các số liệu thống kê Các sự kiện lịch sử 6 Động não để xác định lập luận hoặc các ý tưởng chính của bạn. Ghi lại các ý tưởng, các điểm quan trọng trong nghiên cứu và mọi câu hỏi mà bạn có thể muốn được giải đáp. Với một dự án sáng tạo, bạn có thể viết ra các ý tưởng về bối cảnh hoặc cốt truyện. Viết ra mọi thứ mà bạn có thể đưa vào dàn ý, vì sau đó bạn có thể loại bỏ chúng bất cứ lúc nào! Sau đây là một số cách để bạn sắp xếp các ý tưởng[5] Viết tự do các ý tưởng nảy ra trong đầu bạn. Tạo một bản đồ tư duy. Viết các suy nghĩ của bạn lên các thẻ mục. 7 Phát triển luận điểm hoặc ý tưởng chủ đạo cho dàn ý. Trong hầu hết các trường hợp, đây sẽ là luận điểm mà bạn sẽ sử dụng để hoàn thành sản phẩm cuối cùng, chẳng hạn như bài luận.[6] Tuy nhiên, bạn có thể dùng một ý tưởng chủ đạo chung hoặc tiền đề khi viết dàn ý cho tác phẩm tiểu thuyết hay bản hướng dẫn ôn tập.[7] Dàn ý sẽ dựa vào luận điểm để sắp xếp các thông tin trong các phần chính hoặc phần phụ. Ví dụ, bạn có thể viết một bài luận về sự thay đổi chính sách. Luận điểm của bạn có thể là “Các nhà hoạch định chính sách nên thực hiện cách tiếp cận từng bước một khi thay đổi chính sách để giảm xung đột, cho phép điều chỉnh và khuyến khích thoả hiệp”. Mỗi lý do được liệt kê trong luận điểm của bạn sẽ trở thành một ý chính trong dàn ý. Quảng cáo 1 Sử dụng dàn ý có định dạng các chữ số kết hợp chữ cái cho dễ theo dõi. Có thể bạn không để ý, nhưng hầu hết các dàn ý đều có dịnh dạng chữ số kết hợp chữ cái. Mỗi một đoạn hoặc ý trong dàn ý sẽ được sắp xếp theo các số thứ tự và chữ cái. Sau đây là cách sắp xếp của một dàn ý theo định dạng này, từ các ý chính đến các ý phụ[8] Các số La Mã - I, II, III, IV, V Các chữ cái viết hoa - A, B, C Các chữ số Ả Rập - 1, 2, 3 Các chữ cái viết thường - a, b, c Các chữ số Ả Rập trong ngoặc - 1, 2, 3 2 Sử dụng dàn ý có định dạng thập phân để nhấn mạnh mối liên quan giữa các ý tưởng. Dàn ý sử dụng các con số thập phân có hình thức tương tự như dàn ý theo định dạng chữ số kết hợp chữ cái. Tuy nhiên, dàn ý định dạng thập phân chỉ sử dụng các con số, và mỗi một ý phụ sẽ được bắt đầu với các số thập phân. Cách này sẽ giúp bạn thể hiện rằng mỗi một ý phụ là một phần của lập luận lớn hơn. Dàn ý kiểu này có hình thức như sau[9] – Việc thay đổi chính sách từng bước khuyến khích thoả hiệp – Cả hai bên đều có tác động đến chính sách – Mỗi bên trình bày lý lẽ trước khi biểu quyết – Các công dân nêu ý kiến của mình – Không bên nào đạt được mọi thứ mình muốn 3 Quyết định xem nên viết các câu đầy đủ hoặc các cụm từ ngữ ngắn. Hầu hết các dàn ý đều sử dụng các cụm từ ngắn, còn gọi là dàn ý chủ đề. Tuy nhiên, việc sử dụng các câu đầy đủ có thể giúp bạn hiểu rõ ý tưởng hơn. Nếu bạn viết bài luận dựa trên dàn ý của mình thì các câu đầy đủ sẽ giúp bạn có lợi thế khi viết bài luận hoàn chỉnh.[10] Bạn có thể dùng các từ ngữ ngắn để sắp xếp nhanh các ý tưởng, để viết dàn ý cho bài phát biểu hoặc để lập dàn ý cho riêng bạn. Bạn có thể dùng các câu đầy đủ để sau đó viết bài luận hoàn chỉnh dễ dàng hơn, để viết bản hướng dẫn ôn tập cho dễ hiểu hoặc để đáp ứng các yêu cầu của nhiệm vụ được giao. Quảng cáo 1 Nhóm các ý tưởng với nhau. Đọc lại phần động não và xếp các ý tưởng có liên quan với nhau vào cùng một nhóm. Ban đầu bạn có thể ghi ra nhiều thông tin, vì sau đó bạn có thể lược bỏ các ý không cần thiết. Các nhóm này sẽ trở thành các ý chính, do đó bạn cần thu hẹp các nhóm lại cho đến khi chỉ còn lại số ý chính mà bạn định viết. Bài luận hoặc bài phát biểu thường có 3 ý chính, nhưng một tác phẩm sáng tạo có thể có nhiều hơn.[11] Nếu có ghi các ý tưởng hoặc lập bản đồ tư duy, bạn nên dùng bút đánh dấu có nhiều màu khác nhau để nhận biết các ý tưởng nào thuộc cùng một nhóm. Sắp xếp các thẻ mục nếu bạn sử dụng các thẻ này để động não. Xếp các thẻ ghi các ý tưởng liên quan vào với nhau. Ví dụ, bạn có thể xếp các thẻ thành chồng hoặc thành hàng cho dễ đọc. 2 Xếp từng nhóm theo thứ tự, từ các ý tưởng rộng đến các chi tiết cụ thể. Các ý tưởng rộng thường là các ý chính, còn các chi tiết là các thông tin mà bạn sẽ dùng để hỗ trợ cho các ý đó. Tuỳ vào mục đích của dàn ý, có thể bạn sẽ có nhiều ý phụ và các chi tiết hỗ trợ. Tuy nhiên, bạn nên cố gắng viết 2-3 ý phụ và 2-3 chi tiết hỗ trợ cho mỗi ý chính.[12] Ví dụ, ý chính của bạn có thể là Tác phẩm Frankenstein của Mary Shelley đề cao cảm xúc hơn là lý trí. Các ý phụ của bạn có thể là Victor Frankenstein hồi phục nhờ tự nhiên, và các nỗ lực thí nghiệm khoa học của ông đã tạo ra một con quái vật. Với các chi tiết hỗ trợ, bạn có thể nêu các câu trích dẫn trong truyện. Nếu bạn viết một câu chuyện hoặc trình bày một quan điểm lịch sử, việc sắp xếp theo thứ tự thời gian sẽ là hợp lý. Với một bài luận hoặc bài phát biểu, hãy chọn chủ đề phụ có nhiều dẫn chứng nhất để bắt đầu. Từ đó, bạn sẽ sắp xếp các chủ đề phụ khác sao cho mỗi chủ đề chuyển mượt mà sang chủ đề tiếp theo. Các ý tưởng rộng của bạn cần có sự kết nối với luận điểm hoặc ý tưởng chủ đạo. Nếu không, bạn cần viết lại câu luận đề để phản ánh các ý tưởng chính mà bạn đưa vào dàn ý. 3 Phác thảo phần giới thiệu như một ý chính đầu tiên cho bài luận hoặc bài phát biểu. Bạn có thể dùng các cụm từ ngữ hoặc các câu đầy đủ, tuỳ vào lựa chọn của bạn. Một số người thích viết luôn phần giới thiệu. Sau đây là các ý mà bạn cần nêu trong phần giới thiệu[13] Câu “mồi” để cuốn hút người đọc 1-2 câu bao quát về chủ đề Câu luận đề 4 Tạo các đề mục của phần thân bài nếu bạn chưa có. Các đề mục của dàn ý là các ý chính của bạn. Bạn có thể đánh dấu các đề mục này bằng số La Mã nếu là dàn ý định dạng số và chữ cái I, II, III hoặc số Ả Rập với dàn ý định dạng số thập phân Nếu bạn viết một bài luận, đây sẽ là phần thân bài luận. Các ý này được lấy ra từ câu luận đề hoặc ý tưởng chủ đạo.[14] Ví dụ, các đề mục cho ý chính của dàn ý được trình bày ở trên có thể như sau Dàn ý ghi bằng cụm từ II. Frankenstein đề cao cảm xúc hơn lý trí Dàn ý ghi bằng câu đầy đủ II. Trong tiểu thuyết Frankenstein, tác giả Mary Shelley đề cao cảm xúc hơn lý trí. 5 Viết ít nhất 2 ý phụ cho mỗi ý chính. Các ý phụ là cấp độ thứ 2 của dàn ý, do đó bạn sẽ đánh dấu bằng A, B, hoặc C cho dàn ý định dạng số và chữ cái, hoặc dùng một hàng thập phân cho dàn ý định dạng thập phân Các ý phụ sẽ giải thích thêm cho ý chính. Trong bài luận, chúng sẽ là các lý do để tạo nên lập luận của bạn. Trong tác phẩm sáng tạo, chúng có thể là các phần của một điểm cốt truyện.[15] Tuỳ vào mục đích của dàn ý, bạn có thể có nhiều ý phụ hơn. Ví dụ, một tiểu thuyết có thể có nhiều ý phụ. Một bản hướng dẫn ôn tập cũng thường có nhiều ý phụ. 6 Bổ sung ít nhất 2 chi tiết hỗ trợ cho từng ý phụ. Các chi tiết này có vai trò hỗ trợ hoặc minh hoạ cho ý đang trình bày. Chúng có thể bao gồm các trích dẫn trực tiếp, các con số thống kê, các sự kiện hoặc các ví dụ. Đây là cấp độ thứ 3 của dàn ý, do đó bạn sẽ dùng các số Ả Rập cho dàn ý định dạng số và chữ 1, 2, 3. Với dàn ý định dạng thập phân, bạn sẽ có 2 hàng số thập phân Trong bài luận, đây thường lời nơi bạn “chứng minh” cho lập luận của bạn. Trong tác phẩm sáng tạo, bạn có thể nêu các chi tiết cần thiết mà bạn cần đưa vào bối cảnh đó, chẳng hạn như một mâu thuẫn nội tại của nhân vật chính. Tương tự như các ý phụ, bạn có thể có nhiều chi tiết hỗ trợ hơn tuỳ vào mục đích. Một cuốn tiểu thuyết hoặc hướng dẫn ôn tập thường có nhiều chi tiết hơn. 7 Bổ sung các lớp vào dàn ý, nếu cần thiết. Hầu hết các dàn ý cơ bản bao gồm 3 lớp, nhưng có thể bạn cần nhiều lớp hơn. Trong trường hợp này, bạn có thể tiếp tục tạo thêm các cấp độ phụ bằng cách sử dụng định dạng cấu trúc đã chọn như số và chữ cái hoặc số thập phân. Ví dụ, có thể bạn cần nhiều lớp hơn để cung cấp thêm các chi tiết. Trong ví dụ về tác phẩm Frankenstein ở trên, bạn có thể thêm vào lớp thứ tư để viết chú thích về các trích dẫn mà bạn sử dụng để hỗ trợ cho ý của bạn. Bạn sẽ thêm lớp bằng[17] Định dạng số và chữ cái Số La Mã Chữ cái viết hoa Số Ả Rập Chữ cái viết thường Số Ả Rập viết trong ngoặc Định dạng số thập phân 8 Phác thảo phần kết luận nếu bạn viết bài luận hoặc bài phát biểu. Bạn không cần viết hẳn phần kết luận ra, vì phần này sẽ dễ viết hơn khi bạn đã hoàn thành bài luận hoặc bài phát biểu. Tuy nhiên, bạn có thể bắt đầu sắp xếp các ý nghĩ. Các ý phụ có thể bao gồm[18] Nhắc lại luận điểm. 1-2 câu tóm tắt. 1 câu kết luận. Quảng cáo 1 Đọc lại dàn ý để đảm bảo là bạn đã đạt được mục đích. Dàn ý của bạn phải liên hệ lại với luận điểm hoặc ý tưởng chính, giải quyết được mục đích bạn đã đặt ra để thuyết phục và tác động đến người đọc. Nếu không, có thể bạn phải chỉnh sửa lại dàn ý.[19] Đây cũng là dịp để bạn tìm các phần bị thiếu hoặc các ý tưởng chưa được triển khai đầy đủ. Nếu bạn nhận thấy có chỗ nào vẫn còn các câu hỏi chưa được giải đáp, hãy điền thêm thông tin vào các lỗ hổng đó. 2 Chỉnh sửa lại dàn ý nếu có các ý bị thiếu hoặc chưa được triển khai. Trong một số trường hợp, có thể bạn cần phải bổ sung thông tin, chẳng hạn như các chi tiết hỗ trợ. Quá trình chỉnh sửa sẽ giúp bạn thực hiện điều này. Có thể bạn cần viết lại các câu hoặc cụm từ ngữ để các ý tưởng rõ ràng hơn.[20] Nếu là dàn ý chỉ để cho riêng mình thì có lẽ bạn không cần làm bước này. 3 Chỉnh sửa lại dàn ý nếu đó là bài làm phải nộp. Kiểm tra các lỗi đánh máy, lỗi chính tả và định dạng. Điều này sẽ đảm bảo bài của bạn đạt điểm cao nhất có thể. Nhớ rằng bạn có thể viết từng đoạn câu nếu đó là dàn ý ghi bằng các cụm từ.[21] Nhờ ai đó giúp bạn kiểm tra lỗi cũng là ý hay, vì thường thì bạn sẽ khó nhận ra lỗi khi tự xem bài của mình. Trong khi chỉnh sửa dàn bài, bạn hãy đối chiếu lại với bản hướng dẫn để đảm bảo là đã đáp ứng đầy đủ yêu cầu. Nếu không, bạn cần quay lại sửa những chỗ sai sót. 4 Bổ sung các lớp nếu cần thiết. Nếu cần thêm các lớp phụ, bạn hãy dùng số La Mã viết thường i, ii, iii, iv, sau đó là các chữ cái viết thường a, b, c, d, cuối cùng lại đổi sang các con số 1, 2, 3, 4, Trong phần lớn các trường hợp, 3 hoặc 4 lớp sẽ là đủ. Hãy cố gắng kết hợp các ý trước khi thêm lớp thứ năm.[22] Bạn có thể viết thêm các lớp nếu bạn muốn bổ sung thông tin. Bạn cũng có thể thêm các lớp cho tác phẩm sáng tạo dài hoặc bản hướng dẫn ôn tập. Quảng cáo Lời khuyên Viết ngắn gọn và đơn giản. Dàn ý không cần văn phong trau chuốt; nó chỉ cần nêu lên được luận điểm của bạn. Đừng ngại ngần loại bỏ các thông tin không liên quan khi bạn nghiên cứu về chủ đề và thu hẹp trọng tâm. Bạn cũng có thể sử dụng dàn ý như một công cụ học thuộc lòng!. Chọn các từ ngữ súc tích để gợi nhắc về một khái niệm. Bạn có thể dùng phần mềm chuyên dụng hoặc chương trình hiệu chỉnh văn bản để sắp xếp dàn ý tự động. Ví dụ, Microsoft Word có tính năng cho phép bạn tạo văn bản dàn ý hoặc định dạng theo ý muốn. Mỗi cấp độ của dàn ý nên thụt đầu dòng vào -1 inch 1,3 – 2,5 cm so với cấp độ trước đó để dễ nhận ra từng cấp độ. Lưu ý rằng điều này có thể không hiệu quả lắm nếu bạn viết câu đầy đủ. Nếu bạn tìm được bằng chứng trái chiều với lập luận của bạn thì đừng bỏ qua. Hãy đưa nó vào dàn ý, và dùng các bước phụ để tóm tắt lý lẽ phản biện của bạn. Cảnh báo Nhìn chung, bạn nên tránh chỉ đưa một ý hoặc một ý phụ cho bất cứ cấp độ nào trong dàn ý. Nếu đã có ý A, bạn cần có thêm ý B hoặc A’ vào cấp độ đó. Dàn ý không phải là bài luận ở một hình thức khác. Bạn chỉ viết các ý chính chứ không phải tất cả các chi tiết. Về bài wikiHow này Trang này đã được đọc lần. Bài viết này đã giúp ích cho bạn? Để làm một bài văn nghị luận hay, đầy đủ ý và đạt điểm cao trong các kỳ thi kiểm tra, chuyển cấp thì việc phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận là việc mà các bạn học sinh không được xem nhẹ. Trong bài học này chúng tôi sẽ hướng dẫn các bạn cách lập dàn ý về một đoạn thơ hay đoạn văn cần nghị luận một cách chi tiết dàn ý có tác dụng gì?Các bước phân tích đề văn nghị luậnXác định vấn đề nghị luậnLựa chọn thao tác lập luậnTìm hiểu phạm vi dẫn chứngChi tiết cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận1 Phần mở bài2 Phần thân bài3 Phần kết bàiBài tập minh họa cách lập dàn ý cho văn nghị luậnĐề bài 1 Cảm nhận của Anh/ Chị về 13 câu thơ trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu1. Phân tích đề bài2. Cách lập dàn ý chi tiết “Cảm nhận 13 câu thơ đầu bài tho Vội Vàng của Xuân Diệu” Mở Thân Kết bàiĐề bài 2 Sách là người bạn lớn của con ngườiLập dàn ý bài văn nghị luận là việc chọn lọc, sắp xếp và triển khai hệ thống các luận điểm, luận cứ nội dung cơ bản theo bố cục ba phần của văn dàn ý trước khi viết bài văn hoàn chỉnh sẽ giúpGiúp người viết nắm một cách bao quát những nội dung chủ yếu, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi và mức độ nghị luận,… nhờ đó để viết bài đúng trọng tâm, tránh lạc đề hoặc lặp được việc bỏ sót hoặc triển khai ý không cân dàn ý người viết sẽ biết phân bổ thời gian làm bài hợp lí, để không bị thiếu thời gianCác bước phân tích đề văn nghị luậnPhân tích đề khi làm 1 bài nghị luận văn học nào thì các bạn cần tuân thủ theo 3 bước dưới đây gồmXác định vấn đề nghị luậnVới dạng đề nghị luận về một tác phẩm, đoạn thơ, bài thơ thì đề bài thường không gợi ý bất vấn đề nghị luận nào. Vì vậy chúng ta cần chủ động tìm hiểu 2 vấn đề chính gồmĐoạn thơ có nội dung chính là gì?Các biện pháp nghệ thuật, biện pháp tu từ được thể hiện trong đoạn thơ đó.⇒ Nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ và giá trị nghệ thuật mà bài thơ mang lại cho người chọn thao tác lập luậnCó thể áp dụng một trong 6 thao tác lập luận gồm Phân tích, giải thích, chứng minh, bình luận, so sánh và bác bỏ. Tuy nhiên, chúng ta chỉ áp dụng một thao tác lập luận chính và dùng các thao tác lập luận khác để bổ sung thêm hiểu phạm vi dẫn chứngCần xác định được phạm vi dẫn chứng cụ thể mà đề đưa ra. Ví dụ như phân tích 4 câu thơ đầu trong bài “Thu Điếu” thì các bạn chỉ cần tập trung vào 4 câu thơ trên và không cần dẫn chứng các câu thơ tiết cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận1 Phần mở bàiThường có 2 cách mở bài trong bài văn nghị luận về đoạn trích, bài thơ, đoạn thơ là mở bài trực tiếp và gián bài trực tiếpCó thể dẫn dắt trực tiếp đến vấn đề cần nghị rõ vấn đề cần nghị luận và giới hạn vấn bài gián tiếpThông qua một hình ảnh, nhân vật, sự việc có liên quan để giới thiệu vấn đề chính cần nghị Phần thân bàiGiới thiệu hoàn cảnh sáng tác, vị trí đoạn thơ, bài thơ…Phân tích cụ thể từng, câu thơ, khổ thơ, đoạn thơ…Phân tích theo bố cục của bài hay từng câuPhân tích theo hình tượng hoặc nội dung xuyên suốt bài xét chung Nêu những nét đặc sắc nghệ thuật của đoạn thơ như các hình ảnh giàu ý nghĩa, biểu tượng, cấu trúc, nhịp điệu…3 Phần kết bàiKhái quát về ý nghĩa, giá trị của đoạn thơ, bài rộng vấn đề, nhận xét, đánh giá của người tập minh họa cách lập dàn ý cho văn nghị luậnĐề bài 1 Cảm nhận của Anh/ Chị về 13 câu thơ trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân DiệuTôi muốn tắt nắng điCho màu đừng nhạt mất;Tôi muốn buộc gió lạiCho hương đừng bay ong bướm này đây tuần trăng mật;Này đây hoa của đồng nội xanh rì;Này đây lá của cành tơ phơ phất;Của yến anh này đây khúc tình này đây ánh sáng chớp hàng mi;Mỗi sáng sớm, thần vui hằng gõ cửa;Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửaTôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.— Hướng dẫn cách lập dàn ý —Như mẫu dàn ý mà đã hướng dẫn ở phần trên, các bạn hãy dựa theo trình tự này để lập dàn ý cho đoạn thơ vội Phân tích đề bàiNhững vấn đề cần nghị luận gồmNội dung Là tình yêu nồng nàn, đắm say, quan niệm nhân sinh, quan niệm thẩm thuật Kết hợp yếu tố truyền thống và yếu tố hiện thao tác lập luận Phân tích, chứng minh và lập vi dẫn chứng gồm 13 câu thơ đầu bài vội Cách lập dàn ý chi tiết “Cảm nhận 13 câu thơ đầu bài tho Vội Vàng của Xuân Diệu” Mở bàiXuân Diệu được coi là nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới là tiếng nói của một tâm hồn ham sống, yêu đời tha thiết, rạo rực mê say với cách thể hiện sáng tạo, đột phá và mạnh vàng là tác phẩm tiêu biểu nhất thể hiện phong cách thơ hiện đại của Xuân Diệu, được in trong tập Thơ yêu nồng nàn say đắm của nhà thơ với thiên nhiên và quan điểm nhân sinh tích cực, quan niệm thẩm mỹ mới lạ, hiện đại, phá Thân bàiLuận điểm 1 4 câu thơ đầu với nội dung chính là tác giả muốn can thiệp vào quy luật bất biến của thiên nhiên, đây là điều mà không ai có thể làm được. Thể hiện một khát vọng phi thường, mãnh vọng phi thường như “tắt nắng, buộc gió” => can thiệp vào quy luật tự vọng mãnh liệt “tôi muốn” sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ muốn nhấn mạnh ước muốn cháy bỏng, mãnh đích “màu, hương” tác giả muốn níu giữ thời gian, nâng niu những hương sắc của cuộc đời.⇒ Giọng thơ sôi nổi gấp gáp thể hiện một khát vọng cháy bỏng mãnh điểm 2 5 câu thơ tiếp theo Tình yêu tha thiết của thi nhân với bức tranh mùa xuân tươi ảnh diễn tả ong, bướm, hoa, lá, chim…Đây là những hình ảnh quen thuộc của thiên nhiên mà ta bắt gặp mỗi ngày, là hình ảnh quen thuộc trong thơ giả lại thể hiện hình ảnh trên một cách mới mẻ, độc đáo như có cặp có đôi, giao thoa thắm thiết…– Biện pháp tu từLiệt kê gợi tả cảnh vật đâu đâu cũng lên sắc, bén ngữ “này, đây” muốn khẳng định cuộc sống trần gian là thiên pháp nhân hóa “ong bướm tuần trăng mật” cảnh vật hiện lên sống động, có hồn.⇒ Giọng thơ sôi nổi, dạt dào vừa gợi hơi thể gấp gáp của cuộc sống trần gian vừa thể hiện nhịp điệu trái tim trai trẻ yêu cuộc điểm 3 Quan điểm nhân sinh tích cực, quan niệm thẩm mỹ mới mẻ, hiện đại và tâm trạng của thi niệm nhân sinh “ thần vui” – biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán định mỗi sớm mai thức dậy luôn có niềm vui chờ mạnh và khẳng định được sống giữa trần gian là niềm vui, niềm hạnh phúc bất niệm thẩm mỹ “ tháng giêng ngon như một cặp môi gần”Sử dụng biện pháp hoán dụ, so sánh vẻ đẹp của con người là chuẩn mực cho mọi vẻ đẹp của nhân trạng “ tôi sung sướng. nhưng vội vàng một nửa”Tâm trạng sung sướng say sưa tận hưởng phong cảnh mùa xuân nhưng cũng ngậm ngùi, luyến tiếc vì thời gian trôi nhanh và tuổi xuân ngày càng ít điểm 4 Nhận xét và đánh giá chung về đoạn thơ làm khơi mạch cảm xúc, chi phối giọng điệu cả bài ham sống, khát khao giao cảm với đời và quan niệm sống tích cực, đậm tính nhân tạo nghệ thuật mới mẻ, độc Kết bàiQua đoạn thơ trên ta hiệu được quan niệm sống vội vàng của Xuân Diệu không phải là sống gấp, chỉ biết hưởng thụ. Đó là một quan niệm sống tích cực, mới mẻ, đậm tính nhân văn mà nhà thơ muốn gửi đến người đọc Hãy biết trân trọng, tận hưởng từng khoảnh khắc thời gian, hãy sống sôi nổi, mãnh liệt hết mình, đặc biệt là những tháng năm tuổi bài 2 Sách là người bạn lớn của con người— Hướng dẫn cách lập dàn ý —1. Tìm hiểu đềVấn đề nghị luận vai trò của sách đối với con ngườiĐối tượng phạm vi phân tích, chứng minh sách là người bạn lớn của con ngườiKhuynh hướng là khẳng định vai trò to ớnĐề bài yêu cầu người viết khẳng định vai trò to lớn của sách, phê phán thái độ coi thường sách2. Lập dàn Mở bài giới thiệu vấn đề vai trò to lớn của sách với cuộc sống con Thân bài– Sách đưa ta du lịch qua biển lớn tri tức loài ngườiVề thế giới con ngườiVề lịch sử thực tại, tương lai– Sách văn học mở đường đưa ta vào thế giới tâm hồnCon người được thư giãn khi đọc sáchĐược bước chân vào xứ sở của cái đẹpHọc lời hay ý đẹp để giao tiếp, ứng xử– Dẫn Kết bài– Phải yêu sách– Hãy rèn luyện thói quen đọc sách mỗi vậy, Thư viện khoa học đã gửi tới bài nội dung kiến thức về cách lập dàn ý bài văn thuyết minh chi tiết nhất. Các bạn cố gắng áp dụng các bước này để lập dàn ý và viết một bài văn hoàn chỉnh và chất lượng nhé.

các bước lập dàn ý bài văn nghị luận