Tại sao trong truyện "Rất nhiều mặt trăng" ai cũng cho rằng đòi hỏi có được mặt trăng của công chúa là không thể thực hiện ? Chọn từ điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh thành ngữ dưới đây :
Nàng là con gái của vị thần sống trên mặt trăng. Chàng là vị hoàng tử anh tuấn xứ Hitaito. Nàng xinh đẹp, dễ đọc truyện Công chúa mặt trăng (NHAC) được đăng bởi mayumisappy
TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG SGK/ 168 - Thời gian dự kiến: 40 phút. I. Mục đích yêu cầu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện. - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt
Truyện Rất yêu anh - Sơ Ảnh Lưu Ly. Truyện ngôn tình, hoàn, cổ đại, hiện đại, xuyên không post nhanh nhất, nhiều nhất. Truyện Tây, Việt đủ loại. Đăng ký • Tìm kiếm • Thư viện để cho người ta thấy không rõ ánh mắt của anh, chỉ lộ ra gương mặt rất trắng, làn da
Độc giả Tròn Lê nhận xét về tác phẩm Ánh Trăng (Tái Bản Có Bổ Sung) Đợt vừa rồi vừa đặt chung với đứa bạn quyển này :3. Về hình thức: Truyện đẹp, cầm tay nhỏ gọn, ko phải bìa rời nên cũng tiện cho việc đọc một tí, bookmark nhỏ xinh rất dễ thương, tranh minh
Mình đã đọc nhiều truyện cổ đại, nhưng ít truyện nào mà công công lại đáng yêu như vậy (Quế Viên công công tỏa sáng), Hoàng Hậu nương nương thì vô đối rồi, bị liệt mặt nên lúc vui chỉ có thể phát ra hai từ "ha ha"…và rất nhiều rất nhiều nhân vật khác nữa.
uTwL. Ngày đăng 24/10/2013, 0615 TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNGTT I/ Mục đích, yêu cầu - Đọc trôi chảt, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể linh hoạt căng thẳng ở đoạn đầu, nhẹ ngàng ở đoạn sau. Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật chú hề, nàng công chúa nhỏ. - Hiểu nghĩa các từ trong bài - Hiểu nội dung bài cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn. Các em nghĩ về đồ chơi như về các vật có trong đời sống. Các em nhìn thế giới xung quanh rất khác . II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A. Bài cũ - GV gọi 3 HS lên bảng - 3 HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn truyện và trả lời câu hỏi nội dung bài. -GV nhận xét cách đọc, cách trả lời B Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài - Hỏi Tranh minh hoạ cảnh gì ? - Nét vui nhộn, ngộ nghĩnh suy nghĩ của cô công chúa nhỏ đã giúp chú hề thông minh làm cô khỏi bệnh. Cô công chúa suy nghĩ như thế nào về mọi vật xung quanh ? Câu trả lời vẫn nằm trong bài học hôm nay. 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a./ Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn truyện 3 lượt HS đọc - GV sửa lỗi phát âm , ngắt câu - 1 HS đọc toàn bài - Tranh minh hoạ cảnh chú hề đang trò chuyện với công chúa trong phòng ngủ, bên ngoài mặt trăng vẫn chiếu sáng vằng vặc. - HS lắng nghe - - - - HS đọc theo trình tự + Đoạn 1 Nhà vua… bó tay. + Đoạn 2 Mặt trăng… dây chuyền ở cổ. + Đoạn 3 Làm sao mặt trăng….đến khỏi - GV gọi 1 HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b./ Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc đoạn 1 – trao đổi và trả lời câu hỏi + Nhà vua lo lắng về điều gì ? + Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để làm gì ? + Vì sao một lần nữa các vị đại thần, các nhà khoa học lại không giúp được nhà vua. - GV nhận xét- bổ sung - Nội dung chính của đoạn 1 - Ghi ý chính của đoạn 1 - Cho HS đọc đoạn còn lại,trao đổi và trả lời câu hỏi + Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về hai mặt trăng để làm gì ? + Công chúa trả lời thế nào ? + Cách giải thích của cô công chúa nói lên điều gì ? Chọn câu trả lời phù hợp với ý em nhất a hay b, c. phòng - 1 HS đọc to đoạn 1. - HS trả lời. - Nỗi lo lắng của nhà vua. - GV chấp nhận sự lựa chọn của các em song vẫn xem ý c là sâu sắc hơn. - Nêu ý của đoạn còn lại - Nội dung chính của bài c./ Đọc điễn cảm - Yêu cầu 3 HS đọc phân vai người dẫn chuyện, chú hề, công chúa - GV giới thiệu đoạn văn cần đọc - Làm sao mặt trăng lại chiếu sáng trên trời trong khi nó đang nằm trên cổ công chúa nhỉ- chú hề hỏi. - Công chúa nhìn chú hề, mỉm cười - Khi ta mất một chiếc răng, chiếc mới sẽ mọc ngay vào chỗ ấy. Khi ta cắt những bông hoa trong vườn, những bông hoa mới sẽ mọc lên . Có đúng không nào ? - Chú hề vội tiếp lời. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm. - Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đầu như vậy…// giọng công chúa nhỏ dần. Nàng đã ngủ HS suy nghĩ chọn ý trả lời hợp lí nhất theo suy nghĩ của mình - Cách nhìn của trẻ em về thế giới xung quanh thường rất khác người lớn. - 3 HS phân vai, cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS C. Củng cố, dặn dò - Gọi 1-2 nêu lại nội dung chính của bài . - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học. - 3 lượt HS đọc -HS nêu TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1./ Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ khó vương quốc, miễn là, nghĩ, cô chủ nhỏ, cửa sổ, cổ… . -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện sự bất lực của các vị quan, sự buồn bực của nhà vua. -Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, phân biệt lời của các nhân vật. 2./ Đọc - hiểu -Hiểu nghĩa các từ ngữ vời,…. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trang 163 SGK. -Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A./ KIỂM TRA BÀI CŨ -4 HS đọc phân vai truyện “Trong quán ăn Ba cá bống” và trả lời nội dung bài 1HS đọc và trả lời Em thích hình ảnh, chi tiết nào trong truyện? -1HS đọc đoạn 2 và nêu ý chính của bài. Nhận xét- cho điểm. B./ DẠY HỌC BÀI MỚI 1./ Giới thiệu bài -Cho HS xem tranh minh hoạ . - Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các em Việc gì xảy ra khiến nhà vua và các quan đại thần lo lắng đến vậy? Qua bài học này các em sẽ rõ . -Gv ghi đề - 1,2 HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a./ Luyện đọc - Một học sinh đọc cả bài. - luyện đọc đoạn Đoạn1Ở vương quốc…nhà vua Đoạn 2Nhà vua buồn…đến bằng vàng rồi… Đoạn3 Còn lại Lượt 1 1HS đọc và trả lời HS nghe 1 HS đọc -3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. Luyện đọc các từ khó vương quốc, miễn là, nghĩ, cô chủ nhỏ, cửa sổ, cổ… Lượt 2 -3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. 1 HS đọc chú giải. -Y/c HS luyện đọc theo cặp. -1HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu. b./ Tìm hiểu bài -Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi ? Chuyện gì đã xảy ra với cô công chúa? ? Cô công chúa có nguyện vọng gì? ? Trước yêu cầu đó nhà vua đã làm gì? ? Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thể thực hiện được? 3HS đọc 3 HS đọc -HS đọc theo cặp 1HS đọc toàn bài HS nghe 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm , suy nghĩ Cô bị ốm nặng Có mặt trăng và nói cô sẽ khỏi ngay nếu cô có mặt trăng… Cho vời tất cả đại thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công -Ghi ý chính đoạn 1. -Y/c HS đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời câu hỏi. ? Nhà vua đã than phiền với ai? ? Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các đại thần & các nhà khoa học? ? Chi tiết cho thấy cách nghĩ về mặt trăng của công chúa khác cách nghĩ của người lớn? ? Nêu ý chính của đoạn 2 ? -Ghi ý chính lên bảng. -Y/c HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi. - Chú hề đã làm gì để có mặt trăng cho công chúa? - Thái độ công chúa như thế nào khi nhận chúa. Mặt trăng ở rất xa & to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. -Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa. -Với chú hề -Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa nghĩ về mặt trăng như thế nào đã. Vì chú nghĩ cách nghĩ của trẻ con khác với cách nghĩ của người lớn. -Công chúa nghĩ mặt trăng to hơn móng tay cô một tí và được làm bằng vàng. Nói về mặt trăng của nàng công chúa. 1,2 HS nhắc lại -1hs đọc to, cả lớp trao đổi theo cặp. - Tức tốc đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt làm ngay một mặt trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay công chúa. Cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chúa được mó qùa đó? ? Ý chính của đoạn 3 là gì ? -Ghi ý chính của đoạn. ? Đọc lướt nhanh cả bài và cho biết đại ý bài? -Ghi đại ý lên bảng. c./ Đọc diễn cảm -3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. Cả lớp và GV nhận xét. Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. “Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ … Tất nhiên là bằng vàng rồi”. Hướng dẫn cách đọc nhấn giọng các từ ngữ cho biết, to bằng chừng nào, móng tay, gần khuất, treo ở đâu, gặng hỏi, làm bằng gì, bằng vàng. đeo vào cổ. - Vui sướng, ra khỏi giường bệnh và chạy tung tăng khắp vườn. - Chú hề đem đến cho cô công chúa nhỏ một “mặt trăng” như cô mong muốn. 1,2 HS đọc lại HS đọc thầm, nêu câu trả lời - HS nêu. Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn. 1,2 HS đọc lại 3 HS đọc lại -3HS đọc HS theo dõi [...].. .- Giáo viên đọc mẫu -Y/c HS đọc theo cặp -HS đọc diễn cảm trước lớp -Nhận xét- cho điểm -2 HS đọc toàn bài Nhận xét – cho điểm HS đọc theo cặp C./ Củng cố, dặn dò 3 ,4 HS đọc trước lớp ? Câu chuyện Rất nhiều mặt trăng cho em hiểu điều gì? 2HS đọc ? Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? GV tổng kết bài -HS nêu như đại ý Nhận xét tiết học Kể lại câu... em hiểu điều gì? 2HS đọc ? Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? GV tổng kết bài -HS nêu như đại ý Nhận xét tiết học Kể lại câu chuyệncho người thân nghe Dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau Rất nhiều mặt trăng tt HS nghe . lại 3 HS đọc lại -3 HS đọc HS theo dõi - Giáo viên đọc mẫu. -Y/c HS đọc theo cặp. -HS đọc diễn cảm trước lớp. -Nhận xét- cho điểm. -2 HS đọc toàn bài. Nhận. Dặn HS về nhà học. - 3 lượt HS đọc -HS nêu TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1./ Đọc thành tiếng - ọc đúng các từ khó vương quốc, - Xem thêm -Xem thêm Tập đọc 4 - RẤT NHIỀU MẶT TRĂNGTT, Tập đọc 4 - RẤT NHIỀU MẶT TRĂNGTT,
Đang tải.... xem toàn văn Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống Thông tin tài liệu Ngày đăng 09/11/2013, 2011 Gi¸o viªn thùc hiÖn Nguy n V n ễ ă Anh ? Những hình ảnh, chi tiết nào trong truyện em cho là ngộ nghĩnh và lí thú? ? Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. Câu chuyện chia làm 3 đoạn * Đoạn 1 Ở vương quốc nọ …… nhà vua. * Đoạn 2 Tiếp …… bằng vàng rồi. * Đoạn 3 Chú hề tức tốc … tung tăng khắp vườn. Câu chuyện trên chia làm mấy đoạn? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. a. Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh. Trong 3 đoạn vừa đọc, có từ nào khó phát âm? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. a. Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh. Câu văn nào cần chú ý khi đọc? - Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. b. Những câu văn cần chú ý khi đọc - Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Ta phải đọc hai câu trên như thế nào? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. a. Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh. - Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. b. Những câu văn cần chú ý khi đọc - Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào. Từ “vời” có nghĩa là gì? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc. 1. Luyện đọc đúng. II. Tìm hiểu bài. 1. Đoạn 1 Chuyện gì xảy ra với công chúa? - Cô bị ốm nặng. - Người mệt mỏi, không dậy được. - Công chúa mong muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng. Em hiểu ốm nặng là ốm như thế nào? Vì sao công chúa ốm nặng? - Cho mời các vị đại thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa. - Họ nói rằng đòi hỏi của công chúa là không thể thực hiện được. - Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp nghìn lần đất nước của nhà vua. Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa? Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thực hiện được? Đoạn 1 cho ta biết nội dung gì? Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa. Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc. 1. Luyện đọc đúng. II. Tìm hiểu bài. 1. Đoạn 1 Nhà vua đã than phiền với ai? 2. Đoạn 2 Cách nghĩ của chú hề có gì khác với cách nghĩ của các vị đại thần và các nhà khoa học? Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn? Đoạn 2 cho em biết điều gì? - Nhà vua than phiền với chú hề. - Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghĩ mặt trăng như thế nào đã. Vì chú tin rằng cách nghĩ của trẻ con khác với cách nghĩ của người lớn. - Công chúa cho rằng mặt trăng chỉ to hơn cái móng tay của cô, mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ và được làm bằng vàng. - Được làm bằng vàng. - Mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ. Mặt trăng của nàng công chúa - Chỉ to hơn cái móng tay của cô. [...]... món mặt trăng cho quà đó? công chúa? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I Hướng dẫn luyện đọc 1 Luyện đọc đúng Nội dung chính của đoạn 3 là gì? II Tìm hiểu bài 1 Đoạn 1 Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa 2 Đoạn 2 Mặt trăng của nàng công chúa - Chỉ to hơn cái móng tay của cô - Mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ - Được.. .Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I Hướng dẫn luyện đọc 1 Luyện đọc đúng II Tìm hiểu bài 1 Đoạn 1 2 Đoạn 2 3 Đoạn 3 - Chúhề đã mang đến cho công kim Chú hề tức tốc đến gặp bác thợ chúa hoàn,một làm ngay một mặt trăng mong nhỏ đặt Mặt trăng như cô bằng vàng lớn hơn móng tay của công chúa, muốn cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chúa đeo vào cổ - Công chúa thấy mặt trăng. .. một Mặt trăng như cô mong muốn * Nội dung Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh và rất khác với người lớn Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I Hướng dẫn luyện đọc 1 Luyện đọc đúng a Từ ngữ khó phát âm Vương quốc, lại là, lo lắng, ai lấy, giường bệnh b Những câu văn cần chú ý khi đọc - Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được vì mặt. .. hiện được vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua - Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào 2 Luyện đọc diễn cảm II Tìm hiểu bài 1 Đoạn 1 Công chúa muốn có mặt trăng; triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa 2 Đoạn 2 Mặt trăng của nàng công chúa - Chỉ to hơn cái móng tay của cô - Mặt trăng ngang qua... trước mặt trăng thì móng tay che gần khuất mặt trăng Chú hề lại hỏi - Công chúa có biết mặt trăng treo ở đâu không? Công chúa đáp - Ta thấy đôi khi nó đi ngang qua ngọn cây trước cử sổ Chú hề gặng hỏi thêm - Vậy theo công chúa, mặt trăng làm bàng gì? - Tất nhiên là bằng vàng rồi » ? Em thích nhân vật nào trong truyện? NỘI DUNG Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh và rất khác... ngang qua ngọn cây trước cửa sổ - Được làm bằng vàng 3 Đoạn 3 Chú hề đã mang đến cho công chúa nhỏ một Mặt trăng như cô mong muốn * Nội dung Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh và rất khác với người lớn Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô nhưng cô phải cho biết mặt trăng to bằng chừng nào Công chúa bảo - Chỉ to hơn móng tay ta, vì . biết mặt trăng to bằng chừng nào. Từ “vời” có nghĩa là gì? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ. lí thú? ? Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? Tập đọc Bài 33 RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG Phơ-bơ I. Hướng dẫn luyện đọc 1. Luyện đọc đúng. Câu - Xem thêm -Xem thêm Rất nhiều mặt trăng - Tập đọc 4, Rất nhiều mặt trăng - Tập đọc 4, Hình ảnh liên quan Từ khóa liên quan tập đọc lớp 4 rất nhiều mặt trăng tập đọc lớp 4 bài rất nhiều mặt trăng tập đọc lớp 4 rất nhiều mặt trăng tiếp theo tập đọc rất nhiều mặt trăng tiếp theo tập đọc rất nhiều mặt trăng bài tập đọc rất nhiều mặt trăng rất nhiều mặt trăng bài giảng điện tử rất nhiều mặt trăng truyện rất nhiều mặt trăng câu chuyện rất nhiều mặt trăng bài giảng rất nhiều mặt trăng rất nhiều mặt trăng tiết 1 bài giảng điện tử rất nhiều mặt trăng tiếp theo bài giảng rất nhiều mặt trăng tiếp theo xem het bai viet rat nhieu mat trang xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
Giáo án Tập đọc lớp 4VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiáo án Tiếng việt 4TẬP ĐỌCRẤT NHIỀU MẶT TRĂNGI, Mục tiêu1, Đọc lưu loát, trơn tru toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật Chú hề, nàng công Hiểu nghĩa cá từ ngữ trong nội dung bài Trẻ em rát ngộ nghĩnh đáng yêu. Các em nghĩ về đồ chơi nhưcác đồ vật thật trong đời sống. Các em nhìn thế giới xung quanh, giải thích về thếgiới xung quanh rất khác người Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ truyện trong Các hoạt động dạy học1, Kiểm tra bài cũ 5’- Đọc nối tiếp truyện Rất nhiều mặt Nội dung Dạy học bài mới 3’a, Giới thiệu bàiVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíb, Hướng dẫn Luyện đọc- Chia đoạn 3 Gv đọc mẫu toàn bài- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho hs, giúphs hiểu nghĩa một số từ khó..b, Tìm hiểu bài- Nhà vua lo lắng về điều gì?- Nhà vua cho vời các vị đại thần và cácnhà khoa học đến để làm gì?- Vì sao một lần nữa các vị đại thần và cácnhà khoa học lại không giúp được vua?- Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về haimặt trăng để làm gì?- Công chúa trả lời thế nào?- Cách giải thích đó của công chúa nói lên- Hs chia Hs chú ý nghe gv đọc Hs đọc nối tiếp đoạn trước Hs đọc trong nhóm 1-2 hs đọc Hs đọc đoạn Nhà vua lo lắng đêm đó mặt trăng sángtrên bầu trời, công chúa biết mặt trăng đeotrên cổ cô là giả, cô sẽ ốm trở Để nghĩ cách giúp vua làm cho công chúakhông thể nhìn thấy mặt Vì mặt trăng ở rất xa, toả sáng rất rộng...- Chú hề muốn dò hỏi công chúa nghĩ thếnào khi thấy một mặt trăng đang toả sángtrên bầu trời và một mặt trăng đang đeo trêncổ Khi ta mất một chiếc răng, chiếc răng mớisẽ mọc ngay vào chỗ ấy. Khi ta cắt nhữngbông hoa trong vườn, những bông hoa mớisẽ mọc lên,… Mặt trăng cũng vậy....- Nói lên cái nhìn của trẻ em về thế giớiVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíđiều gì?c, Hướng dẫn dọc diễn cảm- Gv giúp hs nhận ra giọng đọc phù Tổ chức cho hs luyện đọc diễn Tổ chức cho hs thi đọc diễn Củng cố, dặn dò 2’- Nội dung Chuẩn bị bài quanh thường rất khác với người Hs luyện đọc diễn Hs tham gia thi đọc diễn khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây án Tập đọc lớp 4Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 17 Tập đọc - Rất nhiều mặt trăng tiếp theo là tài liệu tham khảo chi tiết giúp các em học sinh hiểu được cách đọc diễn cảm bài văn, giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với các nhân vật chú hề, nàng công chúa nhỏ. Đồng thời, hiểu được nghĩa các từ trong bài và hiểu nội dung bài cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn. Mời các thầy cô cùng tham khảo chi án Tiếng Việt 4 phần Tập đọc Rất nhiều mặt trăng tiếp theo soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên khảo thêmGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 17 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vậtGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 19 Luyện từ và câu - Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 19 Chính tả Nghe - viết Kim tự tháp Ai CậpGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 17 Kể chuyện - Một phát minh nho nhỏGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 19 Tập đọc - Bốn anh tàiGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 17 Tập làm văn Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vậtGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 17 Luyện từ và câu Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Bạn đang đọc truyện Mặt Trăng Đến Bên Em của tác giả Bạc Ngạn Biên. Lâm Khâm Hòa và Đào Khê vốn dĩ là trúc mã, vậy mà phải bôn ba nghìn dặm để đến được với tôi chạy về phía vầng trăng sáng, thì ra trăng cũng đang tiến về phía tôi.[Cốt truyện bản tóm tắt]Đào Khê vốn dĩ có xuất thân rất tốt. Do khi sinh ra bị ác ý tráo đổi nên cậu trở thành học sinh nông thôn của một huyện nghèo khó cấp quốc gia. Trong những lần phát sóng chương trình giảng dạy trực tiếp từ xa của một ngôi trường có tiếng trên thành phố lớn dành cho trường trung học ở huyện nghèo, cậu rất thích nam thần tài giỏi nổi tiếng của trường qua màn hình, vất vả lắm mới giành được thành tích hạng nhất huyện nghèo để trở thành “du học sinh” tới ngôi trường nổi tiếng đó. Thế nhưng cuối cùng, Đào Khê phát hiện ra anh chàng nam thần đó lại chính là trúc mã của người được tráo đổi với cậu.
truyện rất nhiều mặt trăng
